Angebote des BFAS

Wir helfen gern - Aktivitäten des Bundesverbandes
Erstberatung und Vermittlung an externe Berater

 

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Unser Selbstverständnis
Das bildungspolitische Selbstverständnis
Freier Alternativschulen

Der Bundesverband der Freien Alternativschulen (BFAS e.V.) ist ein Zusammenschluss von fast 100 Freien Alternativschulen und Gründungsinitiativen in Deutschland, deren Basis selbstbestimmtes Lernen, demokratische Mitbestimmung und gegenseitiger Respekt ist. Der Verband berät Schulprojekte in der Gründungsphase, unterstützt sie im laufenden Betrieb, fördert den Austausch der Schulen untereinander und engagiert sich in der bundespolitischen Bildungsdebatte.
 
8 Thesen
Seit 1978 finden ein- bis zweimal jährlich die sogenannten "Bundestreffen der Freien Alternativschulen" statt, die in erster Linie dem gegenseitigen Erfahrungs- und Informationsaustausch dienen. Auf dem 16. Bundestreffen 1986 in Wuppertal wurden die folgenden 8 Thesen verabschiedet, die das gemeinsame bildungspolitsche Selbstverständnis der Freien Alternativschulen dokumentieren: 
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Daten und Fakten

Zum gegenwärtigen Zeitpunkt (März 2010) gibt es 86 FAS und 11 Initiativen, die dem BFAS als Mitglieder angehören.
Die große Mehrzahl der FAS arbeitet in Freier Trägerschaft, einige aber auch in kommunaler Trägerschaft.
42 Schulen haben eine Primarstufe und eine Sekundarstufe, und es gibt eine reine Sekundarstufen-Schule. Die übrigen Schulen sind Grundschulen.

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Geschäftsführung

kern.jpgTilmann Kern
Berlin
[Geschäftsführer]

 

 

dreis.jpgStephan Dreis
Berlin
[Referent]

 

 
Der Vorstand

 

kursawe.jpgUta Kursawe
Freie Schule Leipzig
[Beratung: Finanzen]

 


scheuer.jpgJana Scheuer
Freie Schule Pankow
[Beratung für Inis]

 


scheuer.jpgInes Philipp
Freie Schule Dresden
[Öffentlichkeitsarbeit]

 

 

schroeder.jpgUwe Schröder

Bochum

[Geschäftsführung, ehrenamtliche

                  Vorstände]

 

 

Kontakt