Stellenbeschreibung

Wir verstärken unser Team! 
Dafür suchen wir dich, Sonderpädagog*in mit:

• Freedom of Mind: Ein offener, neugieriger und lernfreudiger Geist schafft die Grundlage für lebenslanges Lernen.
• Liebe zu Kindern: ist mindestens gleichwertig zu einer fundierten pädagogischen Ausbildung zu sehen. Wer die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen liebt, bringt die besten Voraussetzungen für eine gute Lernbegleitung mit.
• Wissen: Fachwissen sowie Kenntnisse aus fachfremden Themengebieten ist erforderlich, um fachlich hochwertige Lernerlebnisse zu ermöglichen.
• Teamfähigkeit: Die Gemeinschaft steht im Mittelpunkt, sie lebt voneinander, befruchtet sich gegenseitig und befindet sich in einem fortwährenden gemeinsamen Entwicklungsprozess. Es wird gemeinsam gelernt und erschaffen. Hierbei ist Fehlerfreundlichkeit ein Muss.
• Begeisterungsfähigkeit: Nur wer mit Begeisterung dabei ist, kann diese den Lernenden auch vermitteln. Das Umfeld entscheidet, was im Lernprozess geschieht. Begeisterung der Erwachsenen überträgt sich automatisch auf die Schüler*innen und umgekehrt.
• Resilienz: Du weißt, dass die Arbeit mit jungen Menschen intensiv und herausfordernd sein kann und hast eigene hilfreiche Strategien zur Selbstregulation entwickelt.

Angebot:

• innovatives Schulkonzept, modern und naturnah
• Teilzeitstelle, auch stundenweise, flexibel gestaltbar - ausbaufähig 
• überdurchschnittliche Bezahlung
• multidisziplinäres, engagiertes Team und familiäre Schulgemeinschaft
• regelmäßiger Austausch in digitalen und analogen Teammeetings
• individuelle Begleitung bei der persönlichen Weiterentwicklung
• Begleitung durch regelmäßige Teamsupervision
• ländlicher Standort im südlichen Lübeck mit Anbindung an öffentlichen Nahverkehr
• Hilfe bei der Wohnungssuche, falls erforderlich

Anforderungen

• Lehramtsqualifikation für Sonderpädagogik, idealerweise ein weiteres Fach (Deutsch, Englisch, Gesellschaftswissenschaften)
• besonderes Interesse und idealerweise Qualifikation für die  Arbeit mit Kindern mit ASS , Begleitung und Durchführung von Verfahren zur Feststellung des SoF Autistisches Verhalten oder Bereitschaft zur Fortbildung in diesem Bereich
• Lust auf Natur und modernes Lernen in der digitalen Lernumgebung oder bei spannenden Hybridprojekten (Homepage über ein Waldprojekt gestalten usw.)
• Wille, Kinder und Jugendliche auf ihrem individuellen Weg bedürfnisorientiert zu begleiten, auch als Mentor*in
• Offenheit für die Themen der Montessori-Pädagogik und fächerübergreifenden innovativen Lernkonzepten
• Neurodiversität, GfK und Soziokratie sind für Dich keine Fremdwörter
  gute Beobachtungsgabe
• Angebote gestalten, die begeistern!
• Freiwilligkeit leben