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Hintergründe, Beweggründe und Versuch einer Gründungstheorie
Wissenschaftliche Arbeit für das erste Staatsexamen im Fach
„Pädagogische Studien“ vorgelegt am 27.12.2011 von Gregor Holzer
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg

Die Analyse der aktuellen Hintergründe, vor denen eine Schulgründung in diesem Teil der Erde derzeit möglich ist, liefert Antworten auf die Frage, wie wir hier leben dürfen. Das Untersuchen der Motive für Schulgründungen führt zur Auseinandersetzung mit dem Menschenbild und der Wirklichkeit. Die Gründungstheorie soll helfen, die Antworten auf die Ursprungsfrage bereits im Schulgründungsprozess zu leben.